10月13日上午，教师发展中心副主任周景伟带领调研团队，对电子与电气工程学院开展教师发展分中心项目调研工作。
在会议上，周主任首先对电子与电气工程学院的教师发展工作表示肯定，并对下阶段教师发展工作提出了更高要求。他指出，教师发展工作是学院发展的重要组成部分，需要高度重视，不断推进。
电子与电气工程学院副院长张亚超分别从以下六个方面，详细汇报了近年来该学院教师发展工作及取得的成绩：
一、教师发展的整体规划：
在过去的几年中，学院一直致力于制定全面的教师发展计划。该计划旨在提高教师整体素质、提升教学科研水平，同时促进学院整体发展。学院定期组织教师参加发展规划研讨会，针对不同教师的职业发展需求，提供个性化的指导和支持。
二、 青年教师的引进及培养：
为了优化教师队伍结构，学院积极引进优秀青年教师。学院制定了详细的招聘计划，通过严格筛选和面试等环节，选拔出一批具备较高学术水平和良好发展潜力的青年教师。针对新入职的青年教师，学院实行导师制，由资深教授担任导师，为青年教师提供教学、科研等方面的指导和帮助。
三、双师双能型教师队伍建设：
电子与电气工程学院一直致力于建设既具备理论教学能力又具备实践技能的双师双能型教师队伍。通过选派教师参加各类专业培训和企业实践，提高教师的实践能力和教学水平。
四、科研团队建设：
学院高度重视科研团队建设，通过多种措施鼓励教师合作开展科研项目。学院设立了多个科研团队，围绕不同研究方向展开深入研究。同时，学院鼓励教师参加国内外学术会议和研讨会，加强学术交流与合作，提升科研水平和团队凝聚力。
五、 各类学术交流及人才培养项目：
学院积极组织各类学术交流活动，为师生提供与国内外专家学者交流学习的机会。此外，学院还鼓励学生参与各类人才培养项目，如大学生科研项目、创新实践计划等，为学生提供更多的实践和研究机会。
六、教师实践技能锻炼：
学院充分认识到实践技能对于教师发展的重要性，采取多种措施提高教师的实践技能水平。鼓励教师参与企业合作项目，通过实际工程项目锤炼教师的实践能力和技术应用能力。此外，学院还定期组织教师参加各类技能培训和实践活动，帮助教师提升实践技能水平。
在听取汇报后，教师发展中心领导对电子与电气工程学院的教师发展工作给予了充分肯定，同时也指出了后期工作的方向。领导表示，学院在教师引进和培养方面取得了显著成绩，但仍需继续加强双师双能型教师队伍建设和科研团队建设等方面的工作。
此次调研会议为电子与电气工程学院教师发展工作提供了宝贵的意见和建议，也为学院未来的发展提供了重要指导。相信在教师发展中心的指导下，电子与电气工程学院将不断加强教师队伍建设，提高人才培养质量，为学院的长远发展打下坚实基础。
文/王晓冬
图/王晓冬
审/郭莹
