电气工程及其自动化
河南省品牌专业、河南省重点学科、郑州科技学院特色专业、河南省优势特色本科专业集群专业
专业名称:电气工程及其自动化
隶属院部:电子与电气工程学院
学历层次:本科
学制学位:学制四年、工学学士
培养目标:
本专业培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,具有自然科学、工程科学、电气工程方面的基础知识和应用能力,能在高新技术企业、科研院所部门从事电气工程及其相关领域内有关设备研发、系统设计、运行维护的工程设计、系统运行、技术服务和工程管理等方面工作的高素质应用型人才。
毕业后,经过5年左右的工作或学习深造预期达到的具体目标:
目标1——专业能力:具备工程实践和创新能力,能够胜任电气工程及相关领域的工程设计、系统运行、技术服务和工程管理等工作。
目标2——认知能力:具备终身学习的意识和能力,能够根据自身的特点和技术的进步,修订职业发展规划,拓展和提高职业能力。
目标3——综合素质:能够自觉遵守工程职业道德和规范,将公众安全、健康、合法权益放在首位,并考虑环境保护与可持续发展。
目标4——职业胜任力:能与国内外同行、客户和公众有效沟通,能够在不同的文化环境及多学科团队中有效工作,具有相关领域的技术管理能力。
毕业要求:
为使本专业学生达到培养目标,要求毕业生必须具备以下能力:
1.工程知识:能够将数学、自然科学、计算、工程基础和电气工程及相关学科专业知识用于解决电气工程领域的复杂工程问题。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域的复杂工程问题,综合考虑可持续发展的要求,以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够针对复杂电气工程问题设计和开发解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,体现创新性,并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法,对电气工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对电气工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
6.工程与可持续发展:在解决复杂工程问题时,能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析、评价电气工程及其自动化专业工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
7.工程伦理和职业规范:有工程报国、为民造福的意识,具有人文社会科学素养和社会责任感,能够理解和践行工程伦理,在工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律,履行责任。
8.个人与团队:能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.沟通:能够就电气工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令;能够在跨文化背景下进行沟通和交流,理解、尊重语言和文化差异。
10.项目管理:理解并掌握与工程项目相关的管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.终身学习:能够主动跟踪电气工程领域前沿技术发展动态,具有自主学习、终身学习和批判性思维的意识和能力,能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响,适应新技术变革。
专业核心课程:
电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电机控制、电力系统分析、电气控制与PLC应用、供配电技术
集中实践教学环节:
包括课内实验、独立设置的物理实验A、创新创业实践、劳动实践、军事训练、金工实习、电子工艺实习、电子技术课程设计、控制系统仿真实训、电气制图实训、职业技能实训、企业综合实习、单片机课程设计、电气控制与PLC课程设计、供配电技术课程设计、毕业设计等。
专业特色:
本专业在建设实施中,逐步形成了名师骨干相济聚力,教学科研互联互通,创新团队有效增促,教育资源有力支撑的专业优势,推出由学科竞赛导师制、考研导师制、创新创业导师制、毕业设计实习导师制、就业导师制“五位一体”人才培养新模式。从专业优势出发,根据新常态下经济社会发展对人才需求的新趋势,把市场人才需求、教育人才供给、学生能力提升有机结合起来,厚植专业特色。专业先后获得校特色专业,河南省重点学科,河南省品牌专业,河南省优势特色本科专业集群专业。经过多年的建设和发展,已经形成“校企合作、工学结合、产教融合”的三合教学模式,构建了“学历证+职业资格证+综合素质证”三证合一的育人模式,促进学生全面发展。
就业去向:
主要在电气工程及其相关领域的国家电网、电力系统供电部门、电力管理部门、电气设备公司、电力自动化设备公司、装备制造行业等企事业单位从事工程设计、系统运行、技术服务和工程管理等方面工作,也可在职业院校、科研院所从事教育教学和科学研究工作。
技能证书:
高级电工证、计算机等级证、普通话证书、英语4/6级证等。
课程体系及学时学分分配
| 课程模块 | 课程性质 | 学分 | 学时 | 其中 | 学分占比 | ||
| 理论 | 实践 | ||||||
| 通识教育课程 | 必修 | 思想政治类 | 17 | 296 | 264 | 32 | 9.8% |
| 人文社科类 | 23.5 | 484 | 292 | 192 | 13.5% | ||
| 数学与自然科学类 | 23 | 368 | 340 | 28 | 13.2% | ||
| 选修 | 8 | 128 | 112 | 16 | 4.6% | ||
| 学科基础课程 | 必修 |
31.5 | 504 | 416 | 88 | 18.1% | |
| 专业教育课程 | 必修 | 28.5 | 456 | 378 | 78 | 19.8% | |
| 选修 | 6 | 96 | 96 | 0 | |||
| 跨学科拓展课程 | 选修 | 4 | 64 | 64 | 0 | 2.3% | |
| 实践教学环节 | 课程实践 | 27 | / | / | / | 34.2% | |
| 创新创业实践 | 4 | / | / | / | |||
| 劳动教育实践 | 1.5 | / | / | / | |||
| 集中实践 | 27 | / | / | / | |||
| / | / | 合计 | 174 | 2396 | 1962 | 434 | 选修课比例:10.3% |
师资队伍:
本专业有专任教师25人,其中教授3人,副教授2人,讲师2人,工程师2人,专任教师全部是硕士以上学位;形成了结构合理、素质优良、业务精湛、科研能力强,教学效果好,具有创新意识的教学团队,为专业建设与发展保驾护航。
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张晨,男,中共党员,副教授,工程师,毕业于郑州大学,现任郑州科技学院电气工程及其自动化教研室主任,主要研究方向是控制理论与控制工程。任教工作以来,主讲《自动控制技术及应用》、《模拟电子技术》、《电气控制与PLC技术》等课程。2013年至2017年,于中钢集团郑州金属制品研究院从事电气控制系统的设计与研发工作;2017年至2023年,分别于机械工业第六设计研究院第五工程院、中建中原建筑设计院第六设计分院从事民用建筑电气设计工作。2017年荣获中钢集团郑州金属制品研究院“十佳青年”荣誉称号。任教以来先后获得优秀先进工作者、优秀指导老师等荣誉 工作期间发表各级期刊论文10余篇,获得发明专利1项,实用新型专利2项,参与企业大中型项目40余项。 |
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李月英,女,教授,毕业于南京理工大学,主要研究方向是控制理论与控制工程。工作以来,主讲《电气控制与PLC技术》、《电机与拖动》、《数字电子技术》、《模拟电子技术》等课程。在教学过程中,敢于创新,不断探索新的教学模式和方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,教学效果突出,先后获得优秀教师、优秀骨干教师、优秀先进工作者、优秀科研工作者等荣誉。 在科研方面,专注于电气工程及其自动化方向的研究,作为主要完成人积极参与省重点学科、品牌专业、特色专业、教学团队、基层教学组织建设等;主持完成项目10余项,参与项目20多项;发表本专业教科研论文30多篇;获得国家知识产权局授权专利50余项。 |
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陈慧丽,教授,毕业于郑州轻工业大学测控技术与仪器专业,现任我院电气工程及其自动化教研室专职教师,多年来,一直从事教学、科研工作,主讲《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《传感器原理及应用》、《电子电路仿真》等课程。主持河南省科技厅项目《基于多传感器数据融合的无线环境监测系统》1项,参与省市级项目多项;授权发明专利1项,实用新型多项;发表核心论文8篇,著作1部,参与教材编写2部;所参与的课题,分别荣获河南省教育科学研究优秀成果二等奖和河南省教育厅科技成果二等奖。 |
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王光政,男,中共党员,教授级高级工程师;毕业于山东建材学院(现济南大学),主要研究方向为供配电系统电能质量,现为电气工程及其自动化教研室教师,任教以来主要承担《电力系统分析》、《供配电系统》等课程教学工作。1984~2025年,分别在河南省平顶山水泥厂、 中建七局安装公司工作和华北水利水电大学电气学院工作,发表各类期刊论文20余篇,获各类奖励10余项。 |
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李亚民,男,硕士研究生,毕业于河南理工大学,主要研究方向为电力电子与电气传动,现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来,主要承担《电气控制与PLC》、《电机拖动》等课程的教学工作。 2017年至今,任郑州科技学院专职教师。 |
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符晨涛,男,讲师,硕士研究生学历,毕业于华北水利水电大学,电气工程及其自动化教研室专职教师,主要研究方向为控制工程,主要承担模拟电子技术、工厂供配电技术、科技文献检索等课程的教学工作,积极探索多种教学模式,取得了良好的教学效果;2019年至2023年,于郑州大学综合研究设计院从事民用建筑电气设计工作,并参与多项中大型项目设计工作。 |
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黄影,女,中共党员,硕士研究生,毕业于西南民族大学,主要研究方向为电力电子技术,电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来,主要承担《嵌入式系统》、《单片机技术及应用》、《Protel基础及应用》等课程的教学工作。 2023年至今,任郑州科技学院专职教师。任教以来,发表学术论文1篇。 |
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周奇璐,女,中共党员,硕士研究生,毕业于华北水利水电大学,主要研究方向为电力系统规划与安全运行,现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来,主要承担《数字电子技术》、《运动控制技术及应用》、《单片机原理及应用》等课程的教学工作。 |
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张玉泽,男,硕士研究生,毕业于重庆科技大学,主要研究方向为油气在线分析与控制工程。现为电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《电气控制与PLC工程应用》、《电力系统分析》、《变频器技术应用与实践》等课程的教学工作。主要发表北大核心CSCD论文一篇,知网论文3篇,EI会议论文一篇,已授权专利一项。 |
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李政序,男,中级工程师,硕士研究生,毕业于西安建筑科技大学,主要研究方向是电机与电力传动,现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教工作以来,主讲《电力系统分析》、《供配电技术》等课程。2021年至2024年,于机械工业第六设计研究院从事建筑电气设计工作,并参与企业大中型项目10余项。 |
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康志鹏,男,硕士研究生,毕业于河南理工大学,主要研究方向为电力电子及其电力传动。现为电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《电力系统分析》、《计算机控制技术》等课程的教学工作。主要发表CSCD论文一篇,中文EI论文一篇。 |
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张文静,女,硕士研究生,毕业于黑龙江大学,主要研究方向为保密通信。现为电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《模拟电子技术》、《科技文献检索》等课程的教学工作。主要发表SCI论文三篇。 |
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王伟明,男,硕士研究生,毕业于辽宁石油化工大学,主要研究方向为控制理论与控制工程,现为电气工程及其自动化教研室专职教师。任教以来主要承担《供配电技术》、《MATLAB仿真》、《电气CAD》、《企业综合实习》等课程的教学工作,在教学中不仅注重理论知识的传授,还更加注重培养学生解决实际问题的能力;拥有2年多央企工作经验,具备将电气项目案例转化为相关教学资源的能力。 |
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宁子健,男,硕士研究生,毕业于河南工业大学,主要研究方向为多元信息融合,目标跟踪方向。现为电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《模拟电子技术》、《电气测量技术》等课程的教学工作。 |
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蔡慧茹,女,硕士研究生,毕业于上海海事大学,主要研究方向为电力电子系统建模与控制,电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《电力电子技术》、《电力系统分析》等课程的教学工作。 |
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王秀菊,女,硕士研究生,毕业于河南科技大学,主要研究方向为深度学习,机器视觉,电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《单片机原理及应用》、《运动控制技术及应用》等课程的教学工作。 |
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王晨,女,硕士研究生,毕业于湖南工商大学,主要研究方向为信号与信息处理。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《信号与系统》、《自动控制原理》等课程的教学工作。 |
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桂冉冉,女,硕士研究生,毕业于河南工业大学,主要研究方向为信号处理与图像处理。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《电气测量技术》、《电机与拖动》等课程的教学工作。 |
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王嫦月,女,硕士研究生,毕业于吉林化工学院,主要研究矿井通信。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《运动控制系统及应用》、《信号与系统》、《传感器原理与应用》、《数字电子技术》等课程教学工作。 |
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连亚新,女,硕士研究生,毕业于河南科技大学,主要研究方向为计算机视觉-纹理分类。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《单片机原理及应用》、《自动控制原理》等课程的教学工作。 |
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王楚,女,硕士研究生,毕业于郑州大学,主要研究方向为工业物联网资源优化。现为电气工程及其自动化教研室专任教师。任教以来主要承担《电气测量技术》、《模拟电子技术》等课程的教学工作。 |
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李红颖,女,硕士研究生,毕业于天津工业大学,主要研究控制工程。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《运动控制系统及应用》、《电机与拖动》、《传感器原理与应用》、《电气控制与PLC应用技术》等课程教学工作。 |
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荆鑫,男,硕士研究生,毕业于郑州轻工业大学,主要研究电化学工程。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《电路基础》、《计算机控制技术》、《科技文献检索》等课程教学工作。 |
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樊向攀,男,硕士研究生,毕业于西安交通大学,主要研究电力系统谐波治理和谐波责任划分。电气工程及其自动化教研室助理教师,主要承担《电力电子技术》、《电力系统分析》等课程教学工作。 |
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闫崇威,男,硕士研究生,毕业于河南理工大学,主要研究电气传感技术应用。电气工程及其自动化教研室专职教师,主要承担《电气控制与PLC技术》、《传感器原理与应用》等课程教学工作,主要发表CSCD核心论文一篇。 |
教学设施:
教学设施持续建设,教学条件不断完善。现有二十多个专业实验室,仪器、设备较先进,利用率高。为满足教学实习需要,先后与格力电器有限公司、河南中州电气有限公司、郑州海尔空调有限公司、等15家国内知名企业建立校企合作关系,为专业建设、教师锻炼及学生实习提供了有力支持。
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模拟电子技术实验室 |
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单片机实验室 |
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电机与拖动实验室 |
电力电子与电力传动实验室 |
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电气控制实验室 |
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电气控制与PLC实验室 |
电气测量技术实验室 |
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电子仿真实验室 |
电子产品设计实验室 |
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智能供配电实训平台 |
电力系统综合自动化实训平台 |
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工业自动化实训平台 |
变频恒压供水系统实训装置 |
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金工实训中心 |
电工实训中心 |