为进一步提升学科竞赛指导水平，强化学生的创新实践能力，6月23日，电子与电气工程学院通信工程教研室在科西333党员活动室召开学科竞赛指导经验交流研讨会。此次会议旨在总结信科赛、蓝桥杯、国创赛、挑战杯等多项国家级高水平学科竞赛的指导经验，促进教师间的经验交流与资源共享，推动竞赛育人模式持续优化。会议由通信工程教研室主任杨丽主持，学院督导胡晓丹与通信工程教研室全体专任教师参加。
会上，杨丽主任首先强调了学科竞赛在人才培养中的重要性。她指出学科竞赛是检验教学成果、激发学生潜能的重要平台，对提升学生工程实践能力和创新思维具有不可替代的作用。杨丽主任同时强调，要以高质量竞赛为抓手，持续优化培养方案，将竞赛资源转化为日常教学动力，让更多学生在实战中锤炼本领、成长成才。她要求教研室全体教师进一步总结竞赛指导中的成功经验与不足，围绕信科赛、蓝桥杯、国创赛、挑战杯等赛事建立系统化的指导体系，从赛前动员、梯队选拔、专项训练到赛后复盘形成完整闭环。随后，参会教师围绕竞赛指导、资源整合等议题展开了深入讨论。张雪老师结合自身指导竞赛的实践经验，建议在备赛过程中需注重理论知识与应用相结合，开展分层教学与专项训练。例如大唐杯侧重信息通信技术的工程实践能力，蓝桥杯强调算法设计与编程能力，国创赛和挑战杯则更注重创新创业思维与项目孵化能力，指导教师应根据赛事特点和学生实际情况，因材施教、精准施策。赵佳佳老师建议应关注学生能力的传承与发展，倡导建立以优带新的传帮带机制。她认为，可以充分发挥获奖优秀学生的榜样力量与引领作用，鼓励获奖学生主动与低年级同学分享备赛经验、技术心得和参赛感悟，营造老带新、传帮带的良好学习氛围。此外，多位教师还就竞赛与课程教学的有机融合、跨学科团队的组建与协作、竞赛资源的整合与共享等议题发表了意见。此次研讨会的召开，不仅促进了教师间的经验交流，也明确了未来学科竞赛指导工作的重点。通信工程教研室将以此次会议为契机，完善竞赛指导机制，搭建更优质的实践平台，持续深化以赛促教、以赛促学、以赛促创育人模式，助力学生在各类学科竞赛中再创佳绩。
（文、图丨杨启帆、审：李剑恩）
